第21课《古代诗歌五首——望岳》教学设计

授课时数

总 1 课时

学期总 课时

课型

新课

第 1 课时

教

学 目 标

情感态度 与价值观

培养学生热爱大自然陶冶情操的美好情怀；从小树立远大理想

能力目标

加强朗读及快速记诵能力 提高欣赏诗词的能力

知识目标

了解修辞及写景手法在诗中的作用 明确结尾两句的含义 教学重点

了解修辞及写景手法在诗中的作用 教学难点

明确结尾两句的含义 教法学法

朗读 合作探究 赏析品味 课前准备

多媒体课件 板

书 设 计

望岳 特点 情感 写法 远望 连绵不绝 惊叹 近望 巍峨高大 赞美 虚实结合 拟人 凝望　 气象万千 陶醉 动静相宜 点面结合 极望 美不胜收 豪迈 写景抒情 教学

后记

课堂教学设计 一、导入（白板展示）

1、同学们，你们一定不陌生最近几年兴起的“诗词大赛”，汉字听写”等宣传中国传统

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