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设计作品2481524
课的类型
新授 绘画
日期
主 备 人
教学目标
(注:教学目标制定应根据教材、学生、教师实际,体现“三位一体”的思想) 知识与技能:初步了解正侧面头像的特征,尝试用线条写生人物正侧面头像,并能发现侧面人物头像的特征。 过程与方法:在观察和比较过程中,发现正侧面头像的特点,学习正侧面头像的观察和写生方法。 情感态度与价值观:感受正侧面头像造型的美,养成仔细观察和比较的习惯。 教学重点
重点:人物正侧面头像的特征 教学难点
难点:人物正侧面头像的曲线变化 课前准备
学具:勾线笔、彩色画纸等 教具:课件、范画、投影机等 教学过程: 课时安排: 教学过程
教师活动
学生活动
设计意图 一、比较导入
二、观察、体验 与表现 三、展示与评议 四、教学拓展
1 找一找两幅图有什么区别,并指出 哪一
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