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初中数学人教版七年级下册《立方根的性质》课件

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  • 初中数学人教版七年级下册《立方根的性质》课件-PPT模板立方根的性质人教版七年级数学下,知识回顾1立方根的定义一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根这就是说,如果x³=a,那么x叫做a的立方根即a的立方根用符号“”表示,读作“三次根号a”,其中a是被开方数,3是根指数,知识回顾2开立方求一个数的立方根的运算叫做开立方立方与开立方互为逆运算根据这种关系可以求一个数的立方根,根据立方根的定义填空(1)因为2³=8,所以8的立方根是()填空(3)因为(),所以的立方根是()(2)因为()³=0064,所以0064的立方根是()20404,1的立方根是1,27的立方根是3125的立方根是5,1000的立方根是10正数的立方根是正数,(4)因为()=-1,所以-1的立方根是()(5)因为()=-8,所以-8的立方根是()(6)因为(),所以的立方根是()根据立方根的定义填空填空-1-2-2-1,-27的立方根是-3,-125的立方根是-5-343的立方根是-7,-1000的立方根是-10-0027的立方根是-03,的立方根是负数的立方根是负数,小结,思考你能说说数的平方根与数的立方根有什么不同吗?,立方根和平方根,立方根和平方根的区别你能说说数的平方根与数的立方根有什么不同吗?,下列各式是否?(1)(2)(3)(4)无意义,判断下列说法是否正确:(3)立方根等于本身的数是0(2)一个数的立方根不是正数就是负数(1)负数没有立方根,(2)=填空:,观察每组被开方数,你有什么发现?,观察每组式子的结果,你有什么发现?,你能不能用字母把等式表示出来?,如,,求下列各式的值:,求下列各式的值:,判断下列等式是否成立:成立不成立,求的立方根,小结,用“>”或“<”填空:,如果a>b,那么,比较1,2,的大小,所以1<<2比较1,2,的大小,你会如何求解呢?,(2)=(4)=(5)=(6)=填空:,(2)=(4)=(5)=(6)=对于任意数a,等于多少?,解:,课堂小结,课后作业教材52页综合运用第6题6一个正方体的体积扩大为原来的8倍,它的棱长变为原来的多少倍?扩大为原来的27倍呢?n倍呢?,谢谢大家人教版七年级数学下
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  • 页数:44页
  • 时间:2020-11-18
  • 编号:20498052
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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