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小学数学二年级下册《用估算的方法解决实际问题》教育教学课件

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  • 小学数学二年级下册《用估算的方法解决实际问题》教育教学课件-PPT模板用估算的方法解决实际问题二年级数学下册授课教师:稻壳儿,教学目录1.探索新知2.当堂检测4.课后作业3.课堂总结,口算一下。300+=700-300=900+1000=800-500=600+300=1500-700=100+900=700+900=6600-600=5003001000900160019008006000,填一填。(1)妈妈买了一台电脑花了4995元,约是()元。(2)欣欣小学有608人,约是()人。(3)果园里有1298棵果树,约是()棵。50006001300,用估算的方法解决问题1.先独立思考,把你的想法写在答题纸上。2.把你的想法在小组内说一说。3.小组内汇总不同的方法进行对比,找出简便的方法。,用估算解决生活中的实际问题:解决生活中的实际问题时,我们可以用估算的方法,把题中的数据根据实际需要估成和它接近的整百、整千数。,整百整千加减法,口算方法是转化。同位数字先加减,最后再把0来添。难度大的进退位,做完检验就没事。事情需要用估算,把数整成百千万。,小于元950-280245+137156+178262+263536-324320+246大于500元,李叔叔带600元钱买这两样物品够吗?方法1:426元超过并接近(  )元,208元超过并接近(  )元,(  )+(  )=(  ),所以带600元(  )。方法2:600元买了多元的电饭煲,剩下不到(  )元,肯定不够买(   ),所以带600元(  )。600不够热水瓶不够,六一儿童节到了,爱心幼儿园计划定做1个蛋糕送给小朋友。下面的这些蛋糕够吗?680接近700但比700少,490接近500但比500少700+500=1(个) 答:这些蛋糕不够。,东风小学购进2本练习本,准备发给一、二、三年级的同学,每个年级的人数都有六百多人。三个年级每人1本够吗?六百多<七百 700+700+700=21002>2100 答:三个年级每人1本够。辨析:估算值与实际值很接近时,不能灵活地选择估算的方法解决。,用估算解决生活中的实际问题:解决生活中的实际问题时,我们可以用估算的方法,把题中的数据根据实际需要估成和它接近的整百、整千数。,请完成教材第98~99页练习十九第5题、第6题、第7题、第8题。请完成《学习资料》中习题,具体内容见习题册。
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  • 页数:16页
  • 时间:2020-06-17
  • 编号:20414167
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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