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小学数学二年级下册《除法竖式》教育教学课件

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  • 小学数学二年级下册《除法竖式》教育教学课件-PPT模板数学·二年级下册任课教师:稻壳儿除法竖式,1.课堂导入.探索新知.当堂检测.课堂总结5.课后作业,说出算式中各部分的名称。说一说算式中各部分之间的关系。根据算式编一个数学故事。15÷=……,1根小棒,每根分一组,结果怎样?,你认为哪种写法更规范些?说一说理由。,你能结合横式说一说竖式中每个数的名称及所表示的意义,并且在图中找出每个数所对应的地方吗?被除数(一共1根小棒)除数(每根小棒分一组)商(能够分组)积(分掉的1根小棒)余数(剩余1根小棒)竖式除号(就是横式中的÷),如果有16根小棒,每根分一组,结果怎样?竖式怎么写?提示:余数是0,表示没有剩余,也就是没有余数。,归纳总结认识除法竖式:先写竖式除号,再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面左侧;计算时,商写在除号上面对应的位置。,11根,每根一组,分一分。分了()组,还剩()根。11÷=()(组)……()(根),1根,每根一组,分一分。分了()组,还剩()根。1÷=()(组)0,有余数的除法的试商方法我们应该从哪儿开始思考呢?试一试吧。,有余数的除法的试商方法提示:试商过程中,如果余数比除数大,就是商小了,再加大,直到余数比除数小。,归纳总结有余数的除法的试商方法:利用乘法口诀,求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,且又比被除数小,那么这个数就是商。,把1个棒棒糖平均分给个小朋友。,把1个棒棒糖平均分给个小朋友。1是被除数,表示共有1个棒棒糖,是除数,表示平均分给个小朋友,是商,表示每人分得个,1是乘的积,表示分掉的1个棒棒糖,是余数,表示还剩下个。,计算。6÷7=8÷5=7÷8=7×6+=5×5+=8×9+=计算后,仔细观察上下两题,你发现了什么?6……5……9……687发现:除数×商+余数=被除数。,填一填。能装( )筐,还剩(  )个。1÷5=(筐)……(个)         除数被除数5乘的积余数10,填一填。能装( )筐。1÷5=(筐         160,列竖式计算。(1)÷7=······想:7和(  )相乘的积最接近,而且小于。,列竖式计算。()65÷8=······想:(  )和相乘的积最接近65,且小于65。8,直接写出各算式的商。567567,这节课你有什么收获?学到了哪些知识点?,有余数的除法(三):认识除法竖式:先写竖式除号,再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面左侧;计算时,商写在除号的上面对应的位置。有余数的除法的试商方法:利用乘法口诀,求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,且又比被除数小,那么这个数就是商。,请完成教材第65~66页练习十四第5题、第6题、第7题、第8题、第9题。请完成《学习资料》中习题,具体内容见习题册。
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  • 页数:25页
  • 时间:2020-04-27
  • 编号:20385801
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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