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小学语文人教版四年级下册《鱼游到了纸上》教育教学课件

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  • 小学语文人教版四年级下册《鱼游到了纸上》教育教学课件-PPT模板鱼游到了纸上,作者简介项冰如:笔名云崖、于寒。浙江浦江人。1962年毕业于杭州大学中文系,中国作家协会会员。1962年毕业于杭州大学中文系。1972年后任《杭州日报》文学编辑。著有长篇小说《金台奇侠传》、《神剑梅鹤泪》,散文集《冬冬游西湖》(合作)、《千岛湖》《西湖月》,长篇传记小说《莲池大师传》等。,(1)读准字音,把课文读通顺、读连贯;(2)找出课文的生字和不懂的地方,画出来,与同桌讨论交流;(3)说说课文讲述了一件什么事情?自读提示,这篇课文主要讲作者在()观鱼时,发现了一位()的青年,他()看得非常专心,()画得活灵活现。这篇课文讲了一个什么故事,用简单的话概括出来。玉泉举止特别看鱼画鱼初读感知,理清思路说一说课文是按什么顺序写的?课文是按照“观鱼——画鱼——笔谈”的事情发展的顺序写的。,词语解释连最细微的地方也不马虎,形容做事认真。比喻几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体。指因欣赏美好的情景而心情舒畅。,归纳段意写“我”在玉泉认识了一位举止特别的青年。全文可分为几个部分?每个部分都写了什么?描写青年认真作画的情景和周围人的反应。写青年原来是聋哑人,他画金鱼已经到了忘我的境界。,文中画画的青年画的怎么样?你从文中哪里看出来的?青年看鱼、画鱼持之以恒,勤奋执著,才将鱼画得那么生动形象。,文中哪些地方表现“他爱鱼到了忘我的境界”?,当作者再一次用“鱼游到了纸上”这句话来表达青年的高超画技时,青年微笑着写下了“先游到了我的心里”,你能说说这二者之间有什么关系吗?“先”,点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系:要把鱼画像、画活,必须先仔细观察,使之形象鲜明、生动、深刻,呼之欲出。“游到了心里”是“游到了纸上”的原因和前提,两者是因果关系。,下再节见
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模板介绍:
  • 这是一套红色动态PPT模板,共11张;

  • PPT模板封面,设计简洁精美。

  • PPT模板内容页,由9页红色宽屏幻灯片图表制作。幻灯片带有动态效果。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿,例如:小学教育PPT、教育教学PPT。.PPTX格式

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  • 页数:11页
  • 时间:2019-05-27
  • 编号:4688909
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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