5《我看》导学案

品味诗歌的语言，理解诗歌中蕴含的情感。在反复诵读中体会诗歌的意境，培养热爱自然、与自然和谐相处的感情。 【难点】

【学法指导】

【课时安排】

共 1课时

总第 17 课时 预习指导《绩优学案》作者简介2、写作背景第一课时一、情景导入，渲染气氛 二、检测预习三、朗读诗歌，整体感知（一）听朗读，注音诗歌朗读要求。 诗歌朗读的要求： (1)读准字音； (2)注意词语之间的停顿，朗读的节奏要缓急适当； (3)注意朗读的语气、语调； (4)注意词语的重读； (5)读出情感。 （二）读一读 记一记 丰

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