部编三上语文《8、去年的树》教学设计（表格式，2课时）

教学目标

1、能正确认读 “融化、锯木头、伐木、煤油灯、切成、点燃、斧子”等词语。能正确书写“冷、离、等、剩”等13个生字。 2、读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。 3、理解课文内容，体会小鸟与大树间真挚的友情。领悟童话所揭示的“信守诺言，珍惜友情”的道理。 重点难点

读悟文中的角色对话，体会童话角色的心理 教学准备

多媒体课件 课时安排

两课时

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

第一课时

一、情境导入

1、出示图片和音乐，师加以描述：听，一只美丽的小鸟坐在大树上，正动情地为他的好朋友大树唱歌。树呢，摇曳着茂盛的枝叶，正入神地听着…… 这是一幅多么美丽动人的图画呀！围绕这只漂亮的小鸟和这棵枝繁叶茂的

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