62密度同步学案（含答案）

知识与能力： 1．理解密度的物理意义。 　　2．知道密度的公式，能用公式进行计算。能用密度知识解决简单的实际问题。 　　3．知道密度单位的写法、读法及换算。 过程与方法： 通过实验总结出同种物质质_é § _值相同，不同物质质量和体积的比值不相同，即质量和体积的比值反映了物质的特性，体会密度的概念的建立。 情感态度价值与价值观： 通过本节教学培养学生善于发现的问题，积极主动进行探究的良好品质． 二、教学重、难点：

重点： 密度的意义、定义、公式的理解 难点： 密度是物质的一种特性的理解 三、教学过程：

一．情景导入 1、你能区分表面颜色相同的铁块和塑料块吗？ 2、如图的黄色物块是金条还是镀铜铁条 ？ 二、探究物质的质量与体积的关系 1、同

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