四年级信息技术下册第三单元第16课《神秘的蜜蜂王国》教学设计冀教版

进一步学习制作电子作品。

能力

能够通过自己收集的资料制作出蜜蜂主题的幻灯片。

情感

通过制作有关蜜蜂的幻灯片，向人们展示蜜蜂的生活、行为、与人类的关系等，揭开蜜蜂王国神秘的面纱。 重点与难点

难点

通过制作了解蜜蜂生活、行为及与人关的关系。

重点

制作出有创新特色的幻灯片作品。 教学方法

提问激趣，复习引入→动手操作，继续制作电子作品。→放映幻灯片，观看效果。→欣赏作品，评价交流→巩固提高，总结心得。→知识拓展，课外延伸。 教学过程

教 师 活 动

一、提问激趣，复习引入1.上节课我们学习了蜜蜂王国幻灯片的制作,通过制作和搜集资料，你对蜜蜂王国了解多少？ 2.请你们说说如何设计蜜蜂王国演示文稿？ 3.以小组的形式汇报讨论结果。二、动手操作，继续制作电子作品A．“摘要幻灯

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