人教版八年级音乐下册（简谱）第6单元《彩云追月》教学设计

课 型

欣赏

教

材 分 析

合唱歌曲《彩云追月》是根据民族管弦乐曲《彩云追月》的主要旋律和音乐意境改编而成，歌曲为D宫调，4/4拍，慢速。 “彩云追月”一词表现了在清澈，透明，幽淡的月夜中，云月相逐、相映成趣的意境。 教

学 目 标

1、情感态度价值观：学生能体会歌曲情绪，并用音乐的形式来表达自己的感情。 2、知识与技能：欣赏民乐合奏的《彩云追月》感受乐曲所表现的意境。 3、过程与方法：体验悠扬舒展的旋律，唤起对浩瀚夜空的无限遐想。 重 点

能掌握切分音节奏型，感受乐曲旋律 难 点

通过小组合作，能按要求处理，表现歌曲 教 法

分析、模仿、聆听、引导 学 法

试听、模唱、讨论 教 具

多媒体、课件 教 学 过 程 环 节

教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 意 图 一、

二、 三、

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