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课时安排
两课时 教学
目标
知识与技能:1、学习生字,正确读写“笼罩、薄雾、闷雷、沸腾、山崩地裂、霎时、风号浪吼”等词语。 2、正确、有感情地朗读课文,背诵课文3、4小节。了解作者描写钱塘江大潮的写作顺序。 过程与方法:以读引思,以思促读,做到读思结合。引导学生联系上下文或结合生活实际体会词句的含义;通过边读书边想象画面,了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热爱祖国大好山河的思想感情。 情感态度和价值观: 了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热爱祖国大好山河 的思想感情。 教学
重点
讲述描写“潮来之时”的所见、所闻、所感,使学生感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮观。 教学
难点
引导学生体会作者是怎样生动而有层次地描述钱塘江大潮的雄奇。通过边读书边想象画面,感受钱塘江大潮
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