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主备人
教学
课时
2
授课
时间
学
情
分
析
对于刚步入四年级的学生而言,他们在联系上下文、理解词句,抓住关键词句,体会其在表情达意方面的作用上还存在较大的难度,此外,钱塘江大潮离学生的生活实际较远,学生较难感受和体会其奇特、壮观的景象,需要教师借助一定的图像或者录像帮助理解。 课
标
要
求
知识与技能:
学会认“盐、屹、昂、顿、鼎、沸”等12个生字,正确书写“潮、据、堤、阔、笼”等15个字。正确读写“笼罩、屹立、若隐若现、山崩地裂、齐头并进、漫天卷地、横贯”等词语。
正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文3~4自然段。
过程与方法:
3. 根据课件中的图片、读文,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。
情感态度价值观
4.欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观,激发学生热爱祖国大好河山
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