三年级下册数学教案 51 认识面积 北京版

题 目

认识面积

年级

三年级 教学目标

1、结合具体情境，通过观察、操作、估计和直观推测等活动理解面积的意义。 2、初步学会比较平面图形和物体表面的大小，在比较中强化对面积的意义的理解。 3、在学习活动中，体会数学与生活的密切联系 ，发展空间观念。 重点难点

1、初步建立面积的概念，形成常用的面积单位的表象。 2、在比较中强化对面积的意义的理解。 学情分析

1、学生在生活中经常遇到与面积有关的常识，但是在头脑中没有形成面积的概念。 2、在认识面积时要让学生在生活中找到与面积单位大小相近的面，这样联系生活实际来理解和记忆面积单位，会让学生较快地在头脑中建立面积单位的表象。 教 学 过 程 教师活动

学生活动

设计意图

一、比赛导入 1、师：首先我们先进行一场涂色比

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