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设计作品2587093
单元
一
学科
语文
年级
五 学习 目标
1.认识“昼、耘”等6个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘”等4个字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 3.能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。 4.能根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。 重点
背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 难点
通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
今天,让我们跟随宋朝诗人杨万里,去感受一下冬日里孩子们丰富多彩的生活吧!
学生听讲
知识导入 讲授新课
一.品赏课文。你会根据节奏读古诗吗?稚子/金盆/脱晓冰, 彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响, 忽作/玻璃/碎地声。
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