一年级上册数学教案-31 1～5的认识人教新课标版

第1课时　1～5的认识 教学内容 人教版一年级上册教材第14～16页内容及第18～19页练习三的第1、2、4、5、8小题。 内容简析 认读数字1～5,知道每个数字都可以用来表示物体的个数;1～5数字的顺为:1,2,3,4,5,每个数都是前一个数字添上1以后得到的;1～5各数的写法,注意在田字格中的位置。 教学目标 认识1～5各数,会用1～5各数来表示物体的个数。 知道1～5的先后顺序,会正确读写1～5这5个数字。 培养学生的观察、分析能力及语言表达能力。 教学重难点 1～5这5个数字的含义和写法。 教法与学法 本课时教学时,教师给学生充足的时间自主观察,然后引导学生进行有序观察,说出数 量是1～5的人和物,在与学生的交流互动中,逐步抽象出数字1～5,并充分借助生活中的物品帮助学生认、读、写数字。 本课时学生的学习主要是通过观察、讨

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