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能够动手制作简易雨量器,并用来测量降雨量。
【科学态度】
在观测天气的活动中,愿意与同学合作,乐于分享信息。
【科学、技术、社会与环境】
了解并意识到气象观测技术的发展与人类的需求、科学技术的发展是密切联系的。 二、教学重点:了解观测降雨量的方法,能够利用降雨量描述天气。 三、教学难点:能够动手制作简易雨量器,并用来
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