大连版（2015）七年级下册信息技术 5我是小画家--画笔模块组 教案

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大连理工大学出版社 教者

课型

新授课

课时

一课时 教

学 目 标

1、知识与技能：熟练掌握[画笔]、[数值与逻辑运算]模块，理解循环结构 原理，运用循环结构绘制简单图形。 2、过程与方法：通过教师演示，学生操作演示，师生共同研究探讨，小组探究合作等方法完成本节课的教学任务。 3、情感态度与价值观：学生对scratch软件中的“动作”“控制”“外观”“声音”“变量”等模块有了初步的了解，本节在此基础上学习“画笔”模块，使用“数值和逻辑运算”来完成计算，运用运用循环结构绘制简单图形，能够体验到信息技术操作会带来无穷的乐趣，从而提高学生的信息素养。

重点

1、[画笔]模块组的使用方法。 2、使用“数值与逻辑运算”模块组完成计算。 3、运用循环结构绘制简单图形。 难点

理解循环结构的

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