人教版六年级数学上册《扇形统计图》教案公开课教学设计 (2)

能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的应用,会解决有关问题。

体会数据对决策的作用，体会统计在现实生活中的作用。教学重难点： 扇形统计图的特点,会解决问题。教具准备：多媒体课件 教学方法：引导—自学预习提示：

你在生活中那些地方见过扇形统计图

扇形统计图的特点、作用是什么

读了扇形统计图你会解决那些问题 教学过程： 一、复习旧知,引入新知.

我们学过的统计图有那些 它们有那些特点和作用

观察下面这张表(课件呈现)。 六（2）班同学“我最喜好的颜色调查表” 颜色 红 黄 蓝 其他 合计 人数 10 2 20 8 占全班人数 的百分比

“占全班人数的百分比”指什么？

要求这个

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21120615