2021-2022学年人教版数学七年级上册21整式

课时

1课时

课 型

新授课

修改意见 教学目标

(1)理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系． (2)经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识.　

教学重点

理解字母表示数的意义，正确分析实际问题中的数量关系并用含有字母的式子表示数量关系，感受其中“抽象”的数学思想.

教学难点

进一步体会用字母表示数的意义，体会“数式通性”，体会蕴含在具体问题中的数学思想和规律．

学情分析

本节启着承上启下的作用，为学习一元一次方程奠定了基础，同时通过实例激发学生的学习兴趣具有推动作用，所以本节课具有很重要的地位和作用。

学法指导

采用情境式和问题式教学模式，结合多媒体实施教学，向学生提供更多的

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