四年级下册数学教案-44 一亿有多大苏教版

教学目标

1、通过“数一数”“量一量”“称一称”的实践活动，丰富学生的数学经验，提升数学素养，让学生从不同的角度感受一亿有多大，加深对“亿”的认识，进一步发展数感。 2、在探究过程中，培养学生解决数学实际问题的能力，增强主动参与和乐于合作的意识，渗透勤俭节约、团结力量大等的方面的思想教育。 教学重点

组织探究活动，引导学生感知和体验一亿有多大。 教学难点

培养学生的数感。 教学准备

课件 教学过程

修注栏 一、知识链接

1、课件展示：在大屏幕依次变幻出示1—10—100—1000—10000—100000—1000000—10000000—100000000 学生随着数字的变化读数，教师板书：1亿。 2、谈话：你对亿有哪些了解？学生围绕“亿”自由发言。 在学生发言过程中，引导学生回顾“亿”和其他计数单位的关系，从概念上初步感受“亿

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21112947