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学时
1 教材和内容分析
本节我们将围绕“烽火问题”展开学习,如何用烽火表示200名敌人,引入二进制与十进制互相转换的方法。 教学目标和
学科核心素养
①了解计算机采用二进制,二进制比十进制更简单 ②掌握二进制与十进制互相转换的方法,能正确完成转换。 学生特征
计算机采用的是二进制,而日常生活中采用的是十进制,学生已经习惯了十进制的思维方式。但是二进制转换在信息技术的学习中又是非常重要的基础技能。 项 目
内 容
解 决 措 施 教学重点
①学会二进制转为十进制的方法——权值法 ②学会十进制转换为二进制的方法——除二取余法
演示计算过程,配合语言讲解,及时进行总结 教学难点
教学方法、策略
主要教学方
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