六年级上册数学教案-第5单元 确定起跑线 人教版

上课班级：六（2）班

上课地点：录播教室 教材解读：

本节课是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上进行设计的一节综合应用数学知识的实践活动课。这个数学综合实践活动，一方面让学生了解田径场跑道的结构，通过小组合作探究性活动，综合运用所学的知识和方法，动手实践解决问题，学会确定起跑线的方法；另一方面让学生体会数学在生活中无处不在，在各个领域，处处都能发现数学问题，培养学生用数学的眼光看待生活，发现生活中的数学问题的习惯，体会数学的应用价值，增强学生应用数学的意识，不断提高实践能力和解决问题的能力。 教

学 目 标

1、知识与技能：通过学习活动让学生了解田径跑道的结构，学会综合运用圆的周长等知识来计

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