数学人教版六年级上册-圆的周长教案

备课人

课型

新授课 年级

六年级上

教学内容

圆的周长 教材分析

圆的周长是在学生学习了长方形、正方形周长周长计算，并初步认识了圆的基础上进行教学的。它是学生研究曲线图形的基本方法的开始，也是后面学习圆的面积以及今后学习圆柱、圆锥等知识的基础，是小学几何初步知识教学的一项重要内容。 教

学 目 标

知识与技能

1.理解圆周长的含义，掌握求圆周长的计算方法，并能正确计算圆的周长。

过程与方法

2.通过测量圆的周长、探索圆周率、推导圆周长的计算公式，培养探究能力及合作意识。

情感态度价值观

3.通过介绍我国古代数学家祖冲之在圆周率方面的伟大成就，激发民族自豪感 教学重点

理解圆周长的计算方法。 教学难点

圆的周长与直径关系的探讨。 教学准备

1.学生每组三个大小不同的圆纸

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