教科版（云南）信息技术 四年级上册 第14课 整理宝藏 教案（表格式）

第 14 课整理宝藏备课时间

课时分配

课时教学时间 在教学安排上，继前一节学生学会了建立和打开关闭文件和文件夹 之后，是学生进一步对文件和文件夹进行操作和修改，是全面对文件和文件夹的理解和掌握，进一步了解WINDOWS 操作系统，为以后学习更

教材分析

多的系统知识打下坚实的基础。 随着经济和科学的发展，现在学生的家里除了家电很多都买了电脑， 就算是农村也有不少人买的有，这些家里有电脑的孩子把电脑当作了玩 具，而并非工具来使用，所以绝大多数学生对电脑知识知之甚少，电脑

学情分析

知识基础薄弱。其次是四学级学生年龄小，比较善于形象化思维。第三是处于这个年龄段的学生思维活跃，对许多事物充满了好奇心，富有探 索精神。因此在上这节课的时候，教师应充分考虑到学生的这些特点。 1、知识目标 文件和文件夹的

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