二年级上册音乐表格式导学案-第八单元 音乐万花筒-冀少版

使用时间

课时

2

课型

综合 导学目标

1、学生管弦乐曲《挪威舞曲》，感受乐曲的基本情绪，初步感知乐曲的结构，能够根据乐曲的力度和速度的变化，随音乐做表演。 2、在音乐活动“木瓜恰恰恰”中，愿意担任演唱、打击乐器伴奏或舞蹈等任务，与同学合作进行表演，体验参与、创造和表演的快乐。 重难点

感受管弦乐曲《挪威舞曲》的音乐情绪，初步了解乐曲的结构。能够编创舞蹈，随着乐曲跳一跳。 班分为唱歌、跳舞和伴奏三个组，合作表演歌曲《木瓜恰恰恰》。 导学准备

1、CD机或VCD机等音响设备；本单元歌曲乐曲《挪威舞曲》、《木瓜恰恰恰》的音响资料。 2、钢琴、手风琴或电子琴等伴奏乐器。 3、教师课前制作电脑多媒体课件。 4、本课相关教具，音乐教室开展音乐活动。 导学环节

导学过程

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20900850