上海（沪教版）四年级下数学辅导讲义——-第4讲-小数的意义（一）教师版

××年××月××日

时 间

A / B / C / D / E / F段 主 题

小数的意义（一） 教学内容

1．知道小数的计数单位以及相邻两个计数单位之间的进率；

2．掌握规范的小数组成的书写格式，取得小数的记数形式与多位数之间的联系．

（此环节设计时间在10-15分钟）

大家好！我是数学王国里最最开心的一个小数点。在这里，每一个数字都十分地喜欢我，因为我有时十分的淘气，所以大家叫我：“机灵鬼”、“淘气鬼”、“顽皮鬼”等等。

有一天，聪明伶俐的我走出了家门，来到了音乐馆。哈哈，我看见了我国的将军“100”，便偷偷地走上去，在他的“1”后面跳了一下，嘻嘻，“100”被我变成了“1”。音乐家“0.4”正在舞台上面演奏，我跑上去，在“0.4”的头上跳

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