17爬天都峰 表格式教案

微课时长

教学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。 2.了解课文的主要内容，体会“我”和爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。 3，培养学生懂得善于从别人身上汲取力量，从小不怕困难，奋发向上的品格。 内容分析

四年级的学生有了一定的阅读能力基础，并能在阅读能力中概括文章的主要内容，抓住文中印象最深的细节去体会感悟。在本课教学时，应把重点放在对文章的理解及感悟上，引导学生自主阅读，用心体会，积累文中美好的语言，感受人物美好的情感。 录制工具和方法

电脑，“101教育PPT”演示，“101教育PPT”录制 设计思路

学生已经熟悉了课文内容，在此基础上理解课题内涵，。通过课后思考题，逐段读议，理解课文主要内容。抓住重点字

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