人美 版（北京）四年级美术下册《第1课 小小旅行壶》教学设计

课 型

设计·应用 日 期

年 级

四年级 教 具

Ipad 多媒体电脑

教 师

教

学 目 标

1.知识与技能：① 通过对视图的观察，比较分析。了解旅行壶形态与功能的关系。②根据旅行壶的功能特点以手绘草图的方式展示设计意图。 2.过程与方法：通过视频对旅行壶造型、功能的分析，感悟设计的含义，培养学生的设计意识，以及创新能力。 3.情感态度与价值观：培养学生善于观察生活中事物的不足，并能利用所学知识解决事物中所存在的问题。 重 点

旅行壶的造型特点 难 点

旅行壶的功能设计 教 学 过 程

反思记录 课程思维整体导图

引入 → 新授 → 尝试 → 评价 → 实践 → 展示 → 拓展 活动设计：观察分析→尝试设计→完善设计→展示评价 调查记录单图样 教学思路：观察生活中真实的旅行壶，并能

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