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部编版小学语文三年级下册《我们奇妙的世界》教育教学课件

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  • 部编版小学语文三年级下册《我们奇妙的世界》教育教学课件-PPT模板我们奇妙的世界部编版小学语文三年级下册,罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。天空,从早晨到夜晚,、云彩、雨点、落日、群星,无不充满了奇妙的变化。大地,也有一年四季不一样的变化。我们来看看大自然的美景......彩虹极光情景导入,呈雕幻辉芒剑型chéngdiāohuànhuīmánɡjiànxínɡ认读生字,降jiàngxiáng降落投降劲jìnjìng使劲强劲辨别多音字,幻(幻想)幼(幼小)诱(诱人)秀(优秀)模(模型)摸(抚摸)辨别形近字,奇妙:稀奇巧妙(多形容令人感兴趣的新奇事物)。雕(diāo)饰:雕刻并装饰。映射:照射。余(yú)晖(huī):傍晚的阳光。词语解析,变幻(huàn):不规则地改变。闪烁(shuò):(光亮)动摇不定,忽明忽暗。乘凉:热天在凉快透风的地方休息。造句:天上的云彩一会儿像羊群,一会儿像鱼鳞,变幻无穷。造句:阳光在海湾的水面上闪烁。,翩翩:形容轻快地跳舞,也形容动物飞舞。造句:美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好看极了!领略(lüè):了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。感叹:有所感触而叹息。,锋利:(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。闪耀(yào):闪烁;光彩耀眼。观察:仔细察看(事物或现象)。,结束——漂亮——融化——仔细——开始丑陋凝结粗心了解反义词,奇妙——变幻——闪烁——领略——锋利——观察——寻找——普通——奇特变化闪耀锐利寻觅领悟观测普遍了解近义词,第一部分第1自然段总写这是一个奇妙的世界。第二部分第2-8自然段写天空中奇妙的变化。第三部分第9-16自然段写大地上许多奇妙的事物和现象。第四部分第17-18自然段写只要我们去观察寻找,就会发现无穷的奇妙的事物。课文梳理,仔细阅读课文,找一找课文从哪几个方面描写了世界的奇妙?奇妙的世界阅读思考,清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。颜色变化:粉红色--蔚蓝色--大火球,把初升的太阳比作“大火球”,非常生动形象。课文解读,云彩有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……写天空中云彩的奇妙——有各种奇妙的形状。句末的省略号表示语意未尽。,雨点当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。“当……时……就会……”写出了天空的奇妙变化——云彩变成了雨点。云彩是怎么变成雨点的呢?这不是很奇妙吗?,雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。雨后写雨后的奇妙——水洼就像镜子。雨点汇聚成水洼,水洼就像镜子,映射着我们的脸,多么有意思!,落日一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。写日落时天空的奇妙变化——余晖变幻颜色。,群星黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。写夜晚天空奇妙的景象——群星闪烁。作者把它们想象成“千千万万支极小的蜡烛在发光”,比喻生动形象。,第三部分文字是按照什么顺序描写的?时间顺序。春天、夏日、秋天、冬天。阅读思考,我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。写春天植物的奇妙变化——生长的奇迹。极小的一粒种子种到地里,就会生根、发芽、开花,多么神奇!此处破折号表示解释说明。描写分析春天,夏天夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。夏日天气炎热,大树就用茂盛的枝叶给我们遮挡阳光,难道大树也善解人意?大树真是懂得奉献呀!,秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。秋天,鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。鸟儿建造它们的房子是在为过冬做准备,它们怎么知道秋天过后就是寒冷的冬天呢?,我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。当秋风吹过树枝,树叶就落了,是秋风给它们带来了消息吗?此处破折号表示解释说明。,冬天冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。写冬天的奇妙景象——冰柱。房檐上的冰柱多么特别,就像锋利的刀剑,而且晶莹透明。水竟能变成如此美丽的事物,多么奇特!,等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。积雪融化,变成了小水滴,当它们从房檐上滴落时,就像一颗颗珍珠,多么可爱!,只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。“只要……就……”揭示了发现美的方法——观察、寻找。,读读课文的开头和结尾,二者之间有什么关系?这样写有什么作用?开头:这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。结尾:是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。,文章用生动的笔触描写了天空中奇妙的变化和大地上奇妙的现象和事物,并倡议大家勤于观察、寻找,这样才能发现我们这个世界更多的奇妙。总结归纳,天空大地:粉红、蔚蓝、大火球云彩:各种奇妙的形状雨点:噼噼啪啪,水洼像镜子落日:余晖变幻着颜色群星:闪烁植物生长夏日:大树的绿荫冬天:冰柱、水滴秋天:光辉、蝴蝶、鸟儿、秋风奇妙的世界观察寻找结构梳理,本文的写作方法:从不同的方面把事情写清楚这篇课文整体上从天空和大地两个方面,写出了世界的奇妙。再从、云彩、雨点、落日、群星写出了天空的奇妙;从春天植物的生长,夏日的绿荫,秋天的光辉、蝴蝶、鸟儿、秋风,冬天的冰柱、水滴,写出了大地的奇妙。写作分析,天空群星云彩雨点落日大地春天夏天冬天秋天从不同的方面写事情,可以把事情写得更全面、更清楚。,说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。答:从、云彩、雨点、落日、群星写出了天空的奇妙。从春天植物的生长,夏日的绿荫,秋天的光辉、蝴蝶、鸟儿、秋风,冬天的冰柱、水滴,写出了大地的奇妙。,结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。答:春天,太阳变暖了,温柔地抚摸着大地。风儿也不那么冷、那么硬了,暖暖的,软软的,像妈妈的手抚摸着你。坚硬的泥土融化了,踩上去软绵绵的,就像地毯。小溪里的冰雪融化了,溪水唱着欢乐的歌奔向远方。树枝吐出鼓胀的芽苞,就像等不及要出生的宝宝。,、春天植物的生长等等,都是我们最普通的现象和事物,可是作者发现了它们的神奇和美丽。你从哪些“极普通的事物”中也找到了美,写一写吧!课后交流,金色的稻田,就像金色的海洋。椭圆的鹅卵石,就像一枚枚精致的鸟蛋。叶子上的露珠,就像一颗颗钻石,晶莹剔透、闪闪发光。清晨的小溪多美啊,溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色缎带。延伸拓展,掌握本课生字词,并熟练运用生字组词。课下留心观察身边奇妙的事情,写一写,与同学一起交流分享。家庭作业
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  • 页数:38页
  • 时间:2021-03-18
  • 编号:20588223
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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