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小学语文二年级下册《一匹出色的马》教育教学课件

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  • 小学语文二年级下册《一匹出色的马》教育教学课件-PPT模板一匹出色的马二年级语文下册授课教师:稻壳儿,作者简介陈伯吹(1906-1997)原名陈汝埙,曾用名夏雪,上海市宝山区人。中国著名的儿童文学家、翻译家、出版家、教育家。主要作品:童话集《一只想飞的猫》《儿童文学简论》等。,郊游泛舟波纹葱翠柔软毛毯差异迷恋舍得请求一株妹妹骑马跨越布匹画像景象拾起jiāofànbōshěcōnɡtǎnliànruǎnqiúzhūqíwénkuàpǐxiànɡjǐnɡyìshímèi,匹波纹像景恋舍妹求求匹妹,波,纹,像景,恋,舍,舍shě(恋恋不舍)shè(宿舍)我们家要搬新家了,爸爸妈妈对住了多年的职工宿舍(shè)都很恋恋不舍(shě)。,课文初读阅读课文,说一说:课文主要讲了一件什么事?本文主要写了我们一家人出去散步,妹妹走累了,想要爸爸妈妈抱,结果______________________自己跑回了家。这个故事告诉我们________________________________。在爸爸的引导和鼓励下要学会生活的本领,不能依靠父母,一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊(jiāo)外去散步。1.时间2.人物3.地点开门见山,河岸上垂(chuí)下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。从这句话我们可以体会到什么?在美丽的春色中散步,我们一家人都很开心。,当我们往回走的时候,妹妹求(qiú)妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”从妹妹的话中可以感受到什么?妹妹觉得自己累了,不想走路回家了。,妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”妈妈没有抱妹妹,是不是妈妈不爱妹妹?不是,妈妈是在培养妹妹的独立能力,这段路程妹妹可以自己走完。,妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株(zhū)柳树下,拾(shí)起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑(qí)着它回家吧。”爸爸为什么要这样说呢?鼓励妹妹自己走回家。,妹妹的态度发生了什么变化?她为什么会发生这样的变化?高兴地跨上“马”走不动求爸爸、妈妈抱在爸爸的鼓励和引导下,妹妹靠自己的力量战胜了困难,并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。,结构梳理妹妹:走不动要妈妈抱要爸爸抱骑“马”跑回家爸爸:拾起柳枝一匹出色的马一匹出色的马自立自强,课堂练习1.词语搭配。柔软的绿毯 草地沙地枝条,课堂练习2.读拼音,写汉字。bōwēnmáotǎn()()qímǎjiāoyóu()()波纹毛毯骑马郊游,课后作业流利有感情地朗读这篇课文。说一说学完这篇文章后你有什么感想?在以后的生活当中如果你遇到这种情况你会怎么办?
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  • 页数:16页
  • 时间:2020-04-03
  • 编号:20369122
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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