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高中语文人教版高二必修《窦娥冤》教育教学课件

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  • 高中语文人教版高二必修《窦娥冤》教育教学课件-PPT模板窦娥冤人教版高中语文必修四第一单元第1课,语文导读,晚号已斋、已斋叟，金末元初大都(今北京)人。元代杂剧奠基人，与白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。以杂剧的成就最大，一生写了67部，今存18部，最著名的是《窦娥冤》，代表作还有《救风尘》《望江亭》《拜月亭》《单刀会》等。散曲今存小令40多首、套数10多首。他的散曲，内容丰富多彩，格调清新刚劲，具有很高的艺术价值。关汉卿塑造的“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”的形象也广为人称，被誉为“曲家圣人”，西方称其为“东方的莎士比亚”。关汉卿(约1220－1300),关汉卿的代表作，也是我国古代悲剧的代表作。它的故事来源于《列女传》中的《东海孝妇》。但关汉卿并没有局限在这个传统故事里，去歌颂为东海孝妇平反冤狱的于公的阴德，而是紧紧扣住当时的社会现实，用这段故事，真实而深刻地反映了在元蒙统治下中国社会极端黑暗、极端残酷、极端混乱的时代悲剧，表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立生存的强烈要求。,预习检测,追本溯源，巧记汉字“见”是个象形字。甲骨文和金文的形体，下部是跪着的人形，人的头上是一只大眼睛。到了小篆，下部变得不像人形了，上部的大眼睛变成了“目”。“见”的本义是看见。后引申为会见、接见、见解、见识等含义。“见”是个部首字。在汉字中，凡从“见”的字大都与看见有关，如“览”“观”“觑”“觊”“觐”等。“见”也可以表音，作声符，如“舰”“砚”“现”等。,(1)阑珊：________________________________________(2)举案齐眉：__________________________________________(3)杳无音信：______________________________________将尽；衰落。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。音信，消息、回信。没有一点消息。,(1)殷切·恳切辨析：殷切：深厚而急切，多指组织对成员，长辈对晚辈等。恳切：指上下级，长幼及同志间的真诚希望。①我________希望得到大家的帮助。②我们绝不能辜负老师________的期望。(2)逗留·停留辨析：逗留：暂时停留。停留：暂时不继续前进。恳切殷切,①今年春节她在家乡________了一个星期。②我们不能________在目前的水平上。(3)见识·见解辨析：“见识”指明智地、正确地作出判断及认识的能力。“见解”指看法、评价。①有一位外国教授曾经说过，阅读经典的用处，就在教人________经典一番。②他说的容易接受，可就是没有什么精辟的________。逗留停留见识,探究与点拨,(1)窦娥临刑前发下三桩誓愿，并且这三桩誓愿都实现了(第四折里交代楚州大旱三年)，你怎样看待这样的超现实情节？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对窦娥来说，“天地”包含有王法、官府、天理、公道等意思。表面上看，窦娥是在斥骂天地，实际上是对一整套用以统治百姓的封建秩序的怀疑和斥骂。,(2)简析窦娥的人物形象。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________窦娥发出“三桩誓愿”是希望上天惩治邪恶，斗争锋芒直指贪赃枉法、草菅人命的昏官污吏。,(3)窦娥是被昏聩的官吏屈判成杀人死罪的，却在第三折“滚绣球”一曲里责骂天地，对此你是怎样理解的？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①这一超现实的情节首先是表现窦娥反抗精神的需要。②这种安排也符合普通百姓的审美心理。即人民对美好、进步的事物的肯定与支持。③超现实的情节使作品既洋溢着浓郁的生活气息，又富于奇异的浪漫色彩。,(4)窦娥为什么要发出这“三桩誓愿”？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________窦娥是一位悲剧人物，她的性格是孝顺与抗争的对立统一。窦娥基本的性格特征是善良、安分守己、有主见、刚强，但在外界迫害下呈现了顽强的反抗精神。3．(示例)作者：您退回我的小说，但我知道您并没有把小说读完，您并没有把它们拆开，您这样做是很不好的。柯南道尔：如果您用早餐时盘子里放着一只坏鸡蛋，您大可不必把它吃完才能证明这只鸡蛋变味了。,(1)本色的戏曲语言。关汉卿的戏曲语言通俗自然、朴实生动，符合剧中人物的身份和个性，能为展开剧情和刻画人物性格服务。如第三折临刑前窦娥对婆婆的一段说白，出自这个封建社会小媳妇的口里是那样的贴切、自然、生动。(2)现实主义和浪漫主义的结合。窦娥受刑前发三愿，这种浪漫主义手法的运用，植根于现实生活的土壤之中，因而观众不仅不感到荒谬怪诞，反而更加深切同情窦娥的悲惨遭遇，深切痛恨封建法制的腐朽荒谬和昏官恶吏的滔天罪行。,(3)想象、夸张的艺术手法。这首曲运用丰富的想象和大胆的夸张，设计了三桩誓愿的超现实情节，显示正义抗争的强大力量，寄托了作者鲜明的爱憎，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。(4)严谨的结构。这首曲内容丰富，剪裁精当；故事曲折，脉络清晰；情节连贯，前呼后应；字字着落，没有虚笔；结构完整而严谨，表现了很强的戏剧性。,学习本文后，我们知道戏剧语言要符合人物的身份和个性，学习戏剧语言的这个特点，请你根据下面语段中的人物关系和身份特点，想象出两人的对话。,《福尔摩斯探案集》的作者阿瑟·柯南道尔，曾经当过杂志编辑，每天要处理大量退稿。其中有一位作者因为经常被退稿，心中不满，于是心生一计，故意把稿件中间的几页稿纸粘在一起，结果在遭到退稿后发现这几页还是粘在一起，于是他带着这份稿件找到编辑部，打算找柯南道尔理论理论，一番对话后，这位作者羞惭而退。,窦娥冤人教版高中语文必修四第一单元第1课,https://chn.docer.com/works?userid=411137961作品主页,右键打开链接即可:简雅PPT工作汇报｜班会课件|城市介绍版权声明：作品的所有权、版权和著作权归简雅君所有。若您需商用，请购买字体版权及图片版权。如有侵权，请联系删除。
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模板介绍：

  • 这是一套以灰色为背景色，具有中国风静态风格的PPT模板，共23页；

  • 幻灯片模板封面，中间填写人教版高中语文必修四第一单元第1课标题。

  • PPT模板内容页，由21页灰色宽屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿，例如：教学课件PPT和教育教学PPT。.PPTX格式

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