体育与健康二年级 第7课时 操控性技能--迎面投绳、炸碉堡 大单元课时教案

1.集合整队，慢跑及热身操。 2.创设情景，全体“特种兵”完成“军训”任务，准备“军事演戏”。 教师： 组织学生进行慢跑及热身操。 简单队列队形练习 3.宣布本节课内容，对学生进行安全提醒。 学生： 1.跟随老师口令进行队列队形练习。 2.听从老师安排，注意课堂安全。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ★ 要求： 教师口令明确清晰 学生迅速进入状态，听清口令并迅速做出反应 3min 2min 100 增趣促学 7min

“军事演练”

根据老师要求，初步布局，各小组完成投绳任务

教师： 1.讲解迎面投绳游戏规则。 带领学生布置场地。 讲解学生站位及路线。 学生：1.八组学生在各自区域进行游戏，学生五人一组，三人在起点两人在终点，在地上设置圆圈的标志物，让学生将绳子采用肩上投掷的方法，投入到标志物内，训练学生投掷的准确性，然后跳到标志物附近，然后跳五次绳，跳完规定距离接力下一位同学，依次继续，直到全部完成。

2.八组学生在进行完一次游戏之后，调整标志物距离，准备下一次游戏 ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ★ 要求： 各组成员按照游戏规则，完成路线 跳到标志物附近继续跳绳五次调整距离 学生尽可能投掷精准 7min 135 素养提升 25min 1.“修文偃武” 迎面投绳游戏以比赛的形式再次作为演练进行比赛。 2.“防微杜渐，防患未然” 通过演练，发现问题，及时反馈，及时解决。 3.“烽烟四起，炮火连天” 用圆圈标志物充当碉堡，放在合适范围内，采用沙包，利用单手肩上投掷的动作，击中标志桶记一分，五人一小组，两两小组之间对战，得分多的小组获胜。 教师： 提醒学生在保证自身安全的基础上提升完成任务的速度，按照要求，没有投进投掷范围的要重新回到自己的起点进行第二次投掷。 老师巡视学生练习情况，让动作准确流畅的优秀小组进行展示。及时发现练习中的共性问题，通过学生错误动作展示，启发学生思考本节课的练习难点。 各组听从组长要求，改变战场布局，商量战略战术并进行简单的练习。 讲解“炸碉堡”两两对战的游戏规则： 首轮游戏，1-4组的同学率先出战，1、2组在标志桶范围内形成对抗，3、4组在标志桶范围内形成对抗，5-8组为评委，每组5个“碉堡”，20个“炸弹”，各组可以有掷弹员和干扰兵，炸弹用完后最终圈内炸弹即为得分。 第二轮游戏，5-8组的同学率先出战，5、6组在标志桶范围内形成对抗，7、8组在标志桶范围内形成对抗，5-8组为评委，每组5个“碉堡”，20个“炸弹”， 各组可以有掷弹员和干扰兵，炸弹用完后最终圈内炸弹即为得分。 每轮游戏5分钟。 再次提醒学生在游戏过程中注意安全。 学生： 认真听清楚规则，合理布局 认真观察优秀小组示范动作，用心学习 作为评委的小组要认真观察场上同学比赛，组长记录所关注小组的比分 按照游戏规则进行游戏，小组成员团结协作，公平公正，互相鼓励，完成比赛，理智面对比分。 ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ×××◎◎◎◎◎×× ★ 要求： 各组成员按要求依次将炮弹投掷过3、6、9m线。 △ △ ◎ ◎ ◎◎◎ ××××× ××××× ◎◎◎ ◎◎ △ △ ★ △ △ ◎◎ ◎ ◎ ◎ ××××× ××××× ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ △ △ ×××××××××× ×××××××××× 要求： 各组需要精准投弹，合理布局，出界不得分。 干扰敌军的特种兵被击中后要退出游戏。 8min 7min 10 min 135 放松恢复 3min 1.“尘埃落定” 拉伸放松 2.“整顿旗鼓” 课堂小结 3.“止戈散马” 回收器材 教师： 集合整队，带领学生一起拉伸放松。 组织学生思考本节课收获，小组互评，老师进行总结。 提醒学生收拾器材，师生再见。 学生： 集合整队，拉伸放松。 小组互评，课堂小结。 收拾器材，师生再见。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ★ 要求： 拉伸放松时动作舒展，充分放松身体各部位。 1min 1min 1min 110 预计负荷 平均心率 130 次/分 运动密度 45 % 体育家庭作业 在家利用纸团，矿泉水瓶等废弃物重新利用，以垃圾桶为标志精准投入 和小伙伴们玩丢沙包炸碉堡的游戏 课后反思 课堂资源

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