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小学数学七年级《全等三角形》教育教学课件

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  • 小学数学七年级《全等三角形》教育教学课件-PPT模板全等三角形教学课件汇报人:XXX汇报时间:XXXXXX值日生:应到:实到:,目录了解三角形01学习三角形02练习思考03,了解三角形第一部分概念性质1、想一想2、做一做3、看一看,1、想一想一位哲人曾经说过:“世界上没有完全相同的叶了”,但是在我们的周围却有着好多形状、大小完全相同的图案,你能举出这样的例子吗?全等三角形长啥样?全等三角形出现在生活中吗?全等三角形的定义是什么?全等三角形之间的关系是什么?看上图中的图形,你发现了什么?,2、做一做和同桌一起将两本数学课本叠放在一起,观察它们能重合吗?把手中三角板按在纸上,画出三角形,并裁下来,把三角板和纸三角形放在一起,观察它们能够重合吗?全等三角形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。同学们实际动手过后会发现,原来这就是全等三角形,3、看一看ABCA`B`C`观察△ABC与△A′B′C′重合的情况总结知识点:对应顶点、对应角、对应边。全等的符号:“≌”,读作:“全等于”。如:△ABC≌△A′B′C′。,学习三角形第二部分边角1、边角关系2、特殊性3、例题讲解,1、边角关系ABCA`B`C`思考??在全等三角形中,有没有相等的角,相等的边呢?通过以上探索得出结论:全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等,对应角相等。AB边等于A`B`边、AC边等于A`C`边、BC边等于B`C`边角A等于角A`、角B等于角B`、角C等于角C`,2、特殊性观察把△ABC沿直线BC平移、翻折、绕定点旋转,观察图形的大小形状是否变化。得出结论:平移、翻折、旋转只能改变图形的位置,而不能改变图形的大小和形状。结论:把两个全等三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。如△ABC和△DEF全等,记作△ABC≌△DEF,其中点A和点D,点B和点E,点C和点F是对应顶点;AB和DE,BC和EF,AC和DF是对应边;∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F是对应角。,3、例题讲解例1如图,△ADE≌△BCF,AD=6cm,CD=5cm,求BD的长。分析:由全等三角形的性质可知,全等三角形的对应边相等,找出对应边即可。解:∵△ADE≌△BCF,∴AD=BC,∵AD=6cm,∴BC=6cm.,又∵CD=5cm,∴BD=BC-CD=6-5=1(cm)。,练习思考第三部分做想3、课后思考2、小结讲评,1、全等三角形是(D)。A.、三个角对应相等的三角形B、周长相等的三角形C、面积相等的两个三角形D、能够完全重合的三角形2、下列说法正确的个数是(D)。①全等三角形的对应边相等;②全等三角形的对应角相等;③全等三角形的周长相等;④全等三角形的面积相等;A、1B、2C、3D、4,3、如图,已知△ABC≌△DEF,∠A=85°,∠B=60°,AB=8,EF=5,求∠DFE的度数与DE的长。答:∠DFE=35°,DE=8,2、小结讲评全等三角形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形,,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。全等三角形的性质:对应顶点、对应角、对应边。全等三角形的对应边相等,对应角相等全等的符号:“≌”,读作:“全等于”。如:△ABC≌△A′B′C′。全等三角形的结论:把两个全等三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。如△ABC和△DEF全等,记作△ABC≌△DEF,其中点A和点D,点B和点E,点C和点F是对应顶点;AB和DE,BC和EF,AC和DF是对应边,∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F是对应角。,3、课后思考思考一全等三角形与相似三角形的共同点和不同点。思考二全等三角形在生活中的作用。
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模板介绍:
  • 这是一套以绿白色为背景色,具有静态风格的PPT模板,共15页;

  • 幻灯片模板封面,标题文字“全等三角形教学课件”。

  • PPT模板内容页,由13页绿白色宽屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的PPT,例如:成长教育PPT以及小学教育PPT等。.PPTX格式

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  • 页数:15页
  • 时间:2019-04-23
  • 编号:4648833
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
  • 提示:数字产品不支持退货
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