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小学语文部编版三年级上册《在牛肚子里旅行》教育教学课件

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  • 小学语文部编版三年级上册《在牛肚子里旅行》教育教学课件-PPT模板文章体裁有的文章借助一个故事告诉我们一个科学知识,像这样的文章,我们把它称为——科普童话。体裁,自学提示读通课文,字字音准,句句通顺。读了课文,你了解些什么?还有哪些问题不明白?3自学,字词乐园,我会写字ɡānɡ,多音字辨析应:应该()答应()答:问答()答应()骨:骨头()骨碌()几:几个()茶几()在下面的括号中,填入正确的读音,3方法指导查字典或词典、联系上下文、理解重点字。有的词语应该理解在文中指什么?有的词语还要想一想这个词用在什么场合?理解词语的方法:,整体感知,整体感知课文主要写了什么内容?课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”,最后侥幸逃脱的危险经历。,整体感知第一部分(第-7自然段):介绍红头进入牛肚子里的原因。第二部分(第8-0自然段):具体描写红头在牛肚子里的旅行的过程。课文可以分成几部分?各部分大意是什么?,深入探究,学习重点红头到牛肚子里旅行的原因是什么?红头和青头玩()的游戏时,红头躲在(),只露两只眼睛()。正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来,红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来()。可怜的红头还没有来得及(),就和草一起被大黄牛()了。捉迷藏草堆里偷偷地看吃草跳开吞到嘴里,学习重点红头的旅行,都经过了哪些地方?红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。…………,红头的旅行过程,学习重点3青头是怎样帮助和鼓励红头的呢?“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”,“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”,牛的四个胃,“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”,牛的反刍牛是食草动物,有反刍习性。反刍就是把粗粗吃下去的食物,再返回到嘴里,细细嚼烂,然后再咽下。牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。,学习重点4从青头和红头的对话中,你体会到了什么?“你在哪儿?”青头急忙问。,青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊……,学习重点5红头看见自己的朋友,高兴地流下了眼泪:“谢谢你……”想象:红头在心中还会对青头说什么?,学习重点6生活中,遇到朋友有困难,你会怎么做?鼓励朋友、帮助朋友。,拓展延伸,拓展延伸蟋蟀打架——看谁嘴硬蟋蟀斗公鸡——各有一长拆掉房子捉蟋蟀——因小失大和蟋蟀有关的歇后语,实战演练,.在括号里填上恰当的词语。偷偷()地看()地喊()的蟋蟀()的朋友大声勇敢要好“?”。,.给句子加上正确的标点符号。救命啊救命啊红头拼命叫了起来  你在哪儿青头急忙问“!!”。“?”。,3、按课文内容填空读了课文后,你知道了牛肚子里一共有(),前三个胃是()食物的,只有()才是管()的。     四个胃贮藏第四个胃消化,课下作业搜集和朋友相关的名言名句,写到积累簿上。向你的家人或朋友讲一讲课文中讲述的故事。
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模板介绍:
  • 这是一套以蓝色为背景色,具有动态风格的PPT模板,共32张;

  • PPT模板封面,设计简洁精致。

  • PPT模板内容页,由30页蓝色宽屏幻灯片图表制作。幻灯片带有动态效果。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的PPT,例如:免费课件下载PPT、小学教育PPT等。.PPTX格式

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