读书郎ZT
设计作品31031
空气中含有水分,水中也会溶解了少量的空气。
在实验中,怎么才能控制水和空气的有无呢? 制订计划 小组讨论计划并思考: 1.需要什么材料?设计几组实验? 2.实验简图是怎样? 3.材料如何做适当的处理? 提示:空气中含有水分,水中也会溶解了少量的空气。 交流与分享 1.需要什么材料?设计几组实验? 2.实验简图是怎样? 3.材料如何做适当的处理? 制订计划 注意试管标号 制订计划
为什么需要干燥的空气?
用什么吸收空气中水分? 加入少许干燥剂
为什么需要试管塞密封? 防止外界空气的水分进入 制订计划 烧开的水,可尽量减少水中的空气含量。 为什么在水面加少许油? 制订计划 为什么用凉开水? 用油隔绝空气进入水中 制订计划 为什么用凉开水? 制订计划 控制条件,确保前后一致。 搜集证据 根据设计方案进行实验。 搜集证据 注意放入铁钉的方法: 1.试管平放 2.用镊子夹取铁钉轻放试管口 3.轻轻倾斜试管,使铁钉滑落底部 实施计划,搜集证据 1.按计划实施。 2.每天定时观察、记录。 3.观察时,试管不动或少晃动。 4.可借助放大镜观察和拍照记录,记录结果整理成文档,以便交流。 实验汇报展示 不知道同学们的实验完成得怎么样? 展示实验记录 汇报小组结论 小组互评 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 得出结论 我们发现: 铁在水和空气的条件下容易生锈。 铁生锈后,硬度变小,不再坚硬 铁生锈是不利的物质变化 要阻止或减少铁生锈 怎么才能防止或减少铁生锈呢? 防锈方法 通过隔绝了水和空气的
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