《动物细胞》导学案

在载玻片的中央滴一滴 （注意：0.9%的，保持细胞的形态）。 

用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。 

把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。 

用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 

在盖玻片的一侧滴加稀 ，用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。 

总结制作口腔上皮细胞的动作步骤 3．教师示范：制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题 ①生理盐水有什么作用？ ②如何避免出现气泡？ ③怎样刮取口腔上皮细胞？ 4．学生动手练习制作临时装片（可使用不同的材料），体会总结制作技巧，教师观察巡视指导。 学习任务二：用显微镜观察临时装片，认识动物(人体)细胞的形态结构，尝试画出口腔上皮的细胞结构简图。 1．指导学生用显微镜观察临时装片、了解动物(人体)细胞的大体形态。 实践与尝试：如何使上皮细胞更清晰？ 2．自学教材动物细胞的结构，对照所观察的细胞进行结构辨认。 3．尝试画出口腔上皮的细胞结构。 4．媒体演示不同种类的动物细胞，总结动物细胞的一般结构及功能。 5．总结动物、植物细胞的区别。 实验拓展：布置课下尝试制作动物细胞立体模型。 三、系统总结： 1．制作口腔上皮细胞临时装片的步骤和技巧。 2．总结动物细胞的一般结构。 四、诊断与评价： 在

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