31 波的形成 教案 表格式

课型

新

课时

1

教 学 目 标

1.通过观察与分析，认识波是振动的传播，传播振动形式、能量和信息。 2.能对波动现象进行分析和推理，认识波的形成过程和条件，会分析各质点振动速度的方向和大小变化。 3.能区别横波和纵波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部。 学习重点

波的形成过程、波动与振动的区别 学习难点

波的形成过程与分析 教 学 过 程 教学环节（含备注）

教 学 内 容 引入新课

进行新课

练习与讲 课后作业

一.引入新课 观察彩带（或绳）的运动，一端运动，另一端为什么会动？ 二.进行新课 1.机械波的形成及特点 （1）引领学生观察横波模拟器，画出不同时刻波的形状。 （2）讨论并总结： A.机械波传播的是振动形式、能量和信息，介质中各质点本身并不随

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/23561475