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美术
学段
低年级段
年级
一年级 相关
领域
造型﹒表现 教材
书名:书名:北京市义务教育课程改革试验教材 出版社:人民美术出版社出版日期:2008年 教学背景分析 教材分析:本节课教学内容属于“造型·表现”领域。教学内容分析:本课时一节想象创作课,引导学生正确观察生活中各种各样的车,并去表现它,然后将不同功能车的形象,深入浅出融汇其中,从而使他们较容易地运用纸黏土去进行汽车的创造活动,体验汽车造型的乐趣。
学情分析:认知能力分析:本节课的教学对象是一年级学生。在认知方面学生在平时对生活中汽车有简单的了解,但是功能性汽车还不够全面。 在学习过程中可能遇到的问题:不能够巧妙地利用纸黏土来装饰汽车的造型和功能。 教学目标(含重、难点) 知识与技能:通过学习,了
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