14走一步，再走一步教案

第一课时 一、教学目标 1.积累文中的重点字词，默读全文，把握文章故事情节，勾画关键语句。（语言构建与运用） 2.品味文中的心理描写，把握人物心理成长的过程，学会运用伏笔和照应。（语言构建与运用） 3.结合自己的生活体验，体会文中所蕴含的生活哲理，正确面对困难并用恰当的方式战胜困难。（审美鉴赏与创造） 二、教学设计 整体感知 （一）故事导入： 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。 第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/23380939