跳绳 教案

学习用歌声及动作表达活泼，欢快的情趣。 3.

是学生在理解的基础上编创歌词及动作，培养学生创造意识。 二、重点难点： 有表情地演唱、表现歌曲。 三、教学用具： 电子琴 四、教学过程 1、情景导入 （1）师：请大家注意了这是什么音乐？（播放下课的铃声） 生：下课的铃声 师：同学们下课后你们会做那些活动。 生：自由回答。 （2）出示跳绳问：“同学们，你们看，老师今天给大家带来了什么？”“大家喜欢跳绳吗？ （自由回答） （3）请同学示范跳绳的动作。 同学们跳绳是我们课间一项必不可少的活动。它既丰富我们的课间生活又锻炼了我们的身体。今天我们就一起来学习《跳绳》这首歌曲。 设计意图：运用实物导入，富有情趣，是学生情

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