人教版5年级略读课《金钱的魔力》表格式教学设计（带设计意图）

课题

金钱的魔力

时间

4、13 教者

班级

五年一班

课型

略读 教

学

目

标

1、能正确读记“通融、刻薄、熔岩、窘况、阔佬、撵跑”等词语。

2、在理解课文内容的基础上，了解托德和老板的性格特点。

3、 学习作者描写人物的方法：通过语言、动作、神态的前后对比，刻画人物的形象，激发学生阅读外国名著的兴趣。 重点

把握托德、老板的性格特点，学习作者刻画人物的方法，并运用到今后的写作中去。 难点

学习作者刻画人物的方法，并运用运用到今后的写作中去。 教法

读思议相结合、朗读法

学法

讨论、交流、感悟 教学准备

多媒体课件 教学流程

教师活动

学生活动

预设意图 漫画入课激发兴趣

初读课文

整体感知

1、观看漫画，了解作者马克吐温。

板书课题。

检查预习情况，理解英镑。

概括小说里的人物，

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