一年级下册语文表格教案设计-语文园地七《孙悟空打妖怪》｜人教部编版

知识和能力

读准“金箍棒、唐僧”等词语的字音，熟读儿歌，扩大识字量；了解连锁调儿歌，学着趣编儿歌。

过程和方法

通过各种趣味朗读的方式朗读儿歌；创设情境，趣编儿歌，。

情感态度和价值观

感受中国传统文化的魅力，激发学生的阅读兴趣。 教学要点

重点

熟读儿歌，感受儿歌的魅力。

难点

感受中国传统文化的魅力，对儿歌产生浓厚的兴趣。 教学流程

猜谜语，趣味导入。师：同学们，我们这一节课请来了一个神通广大、本领高强的人物和我们一起上语文课，他就藏在这个谜语当中，你知道他是谁吗？ （出示谜语：腰围虎皮裙，手拿金箍棒。火眼金睛善辨恶，妖魔鬼怪消灭光。谜底——孙悟空） 师：同学们，猜出来了吗？对了，他就是我们熟悉的孙悟空了，刚刚老师

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