部编三下语文《9古诗三首》教案（3课时表格）

教学目标

1.知识与技能：会认“屠、苏”等6个字，会写“换、旧”等13个字。

2.过程与方法：有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。了解诗句的意思，感受古诗描绘的场面，体会诗人的思想感情。

3.情感、态度、价值观：培养学生学习古诗的兴趣，感受作者的心情，体会祖国语言文字的韵律美、意境美。 重点难点

1.学生通过学习借助注释理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描述的情境。

2.通过有感情地朗读、背诵诗句，体会诗人的思想感情。

3.通过学习激发学生课外阅读的兴趣，培养学生热爱祖国古代文化的情感。 教学准备

多媒体课件 课时安排

3课时

教

学

过

程

第一课时

情境导入，揭示课题。

1.欣赏图片，感受欢庆。

今天老师为大家带来了礼物，想不想看？（课件：配乐《春节序曲》播放过春节的各种图片包饺子、贴春联

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