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1.认识到衣服一般是选用不同材料制作的。 2.认识几种常见布料,如:亚麻、棉布、丝绸、毛皮、化纤和毛料等。 3.知道这些布料的主要特点和用途。 4.能够根据特性.用途源或其他标准对纺织材料进行分类。 5.激发学生对生活物品――衣服的探究兴趣,意识到科学就在我们身边。 6.体会到衣服的种类是丰富多样的,意识到人们为了满足各种需求,在不断研究、生产新材料。 教学重点
能够根据特性.用途源或其他标准对纺织材料进行分类 教学难点
能够根据特性.用途源或其他标准对纺织材料进行分类 教学方法
以探究为核心教学 教 学 过 程 (一)谈话引入 1.同学们,教师今天发现大家穿的衣服都很漂亮。这些漂亮的衣服除了大小.颜色.款式和图案不同以外,还有什么不同?(面料不同) 2.大家所说的(布.毛)其实是衣服的面料不
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