部编版一下语文《语文园地五》表格式教案

课时

2-1

日期

教学目标

1、正确有节奏地朗读字族文，认识“饭、能、饱”等八个生字，初步了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间的关系。 2、正确朗读每一行生字，像泡泡那样说说自己的发现，并能适度拓展。 3、能辨析学过的形近字和同音字，在具体语境中正确选择使用。 教学重点

引导学生正确有节奏的朗读字族文，了解形声字的构字规律，辨析形近字和同音字。 教学难点

能辨析学过的形近字和同音字，并且，在具体的语境中，正确，选择使用。 教学准备

生字词语卡片、转盘。 预习要求

认真阅读语文园地五识字加油站、我的发现以及字词句运用部分的内容。 教学过程

旁注 一、导入新课 1、同学们，今天我们来学习语文园地五。这节课我们学习语文园地五的识字加油站、我的发现以及字词句运用部分的

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