第11课元朝的统治 导学案

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模板介绍:
  • 课题

  • 第11课《元朝的统治》

  • 年级

  • 七年级 主备人

  • 备课时间

  • 授课时间

  • 【学习目标】 识记元朝的疆域、回族的形成、行省制度、元朝对边疆地区的管辖的基本史实。

  • 2、对比汉唐、元朝疆域图,说出元朝疆域的拓展范围,绘制元朝疆域简易图,知道元朝辽阔的疆域范围。

  • 3、,联系地理信息掌握元朝统治的系列治理措施。(重点)

  • 4、联系今天中国的省与元朝的行省制度的关系,分析行省制度的影响。 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】

  • 任务一:结合教材,完成自学检测试题,识记元朝的疆域、回族的形成、行省制度、元朝对边疆地区的管辖的基本史实。

  • 1.元朝疆域和民族融合

  • (1)疆域:________是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾________,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝

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