三上第五单元第二课时《长方形的周长》导学单

能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，体会策略的多样化。 3、

在测量、计算、交流等学习活动中，学会独立思考问题，并能表达自己的想法，体会数学与实际生活的紧密联系。 【学习重点】结合具体情境，探索并掌握长方形周长的计算方法。 【学习难点】能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题 【知识链接】 1、计算下面图形的周长。  2、谁先抓到蜗牛？  【合作探究】 一、教材第48页问题一：量一量，算出长方形的周长，说说你是怎么想的？  学生四人一个小组合作完成。 二、教材第48页问题二：正方形的周长该怎样计算？量一量，算一

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/23334720