《加莱义民》研究性学习设计

学科

美术

年级

九年级 主题单元名称

《加莱义民》 研究性学习名称

《加莱义民》作品欣赏 盛唐时期各方面成就 属于单元中的第一专题 所需时间

一课时 【学习目标】 1、知识与技能：欣赏《加莱义民》，了解雕塑家罗丹生平及其他雕塑作品认识罗丹对世界雕塑的发展所产生的重大影响。2、过程与方法：通过课前预习，课上欣赏作品对罗丹及其作品《加莱义民》能深入的了解和分析。3、情感态度和价值观：在总结与反思中，体验生命之泉是由心中飞涌的。 【情境】 艺术即情感，回顾之前学过的其他雕塑作品请学生讲一讲自己在课前说了解到的有关罗丹的生平。 【任务】 （一） 通过讨论表述自己或团队观点。 （二 ）分析说明雕塑群的特点。（三） 情感体验的变化。 【过程】 情境感受 介于学生群体是初中

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