最新人教版部编版三年级上册语文26 灰雀【表格式教案、教学设计】

课型

新授课 设计说明

课文写列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩。通过耐心、得体地交谈，巧妙地教育了男孩，被感化的男孩将灰雀放了回来。本课的教学设计中着重让学生在阅读中探究语言的奥妙，发现疑难，提出问题，主动探究。引导学生结合语言文字体验和理解，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，同时利用阅读期待、阅读反思等环节，拓展学生的思维空间，提高阅读质量。 学前准备

1.查找有关列宁和灰雀的资料。（师生） 2.自学生字词。（学生）3.多媒体课件。（教师） 课时安排

2课时 教学过程 第一课时 学习目标

1.认识10个生字，会写12个生字，正确读写词语。2.正确流利地朗读课文，体会列宁对灰雀的喜爱之情。 学习重点

认识生字、词语，体会列宁对灰雀的喜爱之情。 学前准备

1.

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